UAS

ALJABAR

OLEH: M. BAIDAWI, M.Pd

OPEN BOOK

2 X 45 MENIT

1.      Misalkan a = 57970 dan b = 10353 tentukan (a,b) = ….?

2.      Tentukan apakah fungsi f : Q => Z yang didefinisikan dengan f(a/b)=a terdefinisi dengan baik?

3.      Tentukan apakah operasi biner berikiut adalah asosiatif?

Operasi bintang pada R didefinisikan dengan a*b=a+b+ab

4.      Missal {G= a + b akar 2 elemen R :a,b elemen Q} buktikan bahwa G adalah grup penjumlahan

5.      Buktikan jika x kuadrat =1 untuk semua x elemen G maka G abelian

Tugas 2 Pembelajaran Matematika SD

URAIAN TUGAS TUTORIAL KE - 2

Setelah Anda  mempelajari Modul 5 tentang Bangun Ruang, Modul 6 tentang Luas dan Vulume Bangun Ruang dengan mandiri kerjakan semua soal dengan benar!

1.        Jelaskan miskonsepsi yang terjadi dalam pemahaman unsur-unsur ruang dan bagaimana untuk mengatasi miskonsepsi tersebut dalam pembelajaran bangun ruang?

2.        Susunlah kegiatan pembelajaran untuk menentukan jaring-jaring tabung (silinder) dan untuk menentukan luas  permukaan tabung (silinder) sekaligus buatlah contoh soal kontekstual terkait luas permukaan tabung tersebut!

3.        Sebuah gelas ukur berbentuk tabung dengan diameter 5 cm berisi air setinggi 6 cm (dengan Phi = 3,14). Tentukan volume air tersebut!

4.        Susunlah kegiatan pembelajaran untuk menemukan volume kerucut dan  buatlah contoh soal kontektual terkait volume kerucut tersebut!

5.        Sebuah bandul berbentuk seperti gambar di bawah. Jika TA = 4 cm, Phi = 3,14, dan jari–jari bola 3 cm, maka tentukan luas permukaan bandul

dan volume bandul tersebut!